Dyrektorzy szkól jako liderzy nauki czytania i pisania: studia przypadków dotyczace przywództwa z wyznaczonym celem

Tony Townsend, Neil Dempster, Greer Johnson, Jane Wilkinson, Anne Bayetto

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

    Original languageEnglish
    Title of host publicationJak budowac dobra szkole? Potencjal i bariery ewaluacji w oswiacie
    PublisherWydawnictwo Uniwersytetu Jagiellonskiego
    Pages585-630
    Number of pages46
    ISBN (Print)9788323392859
    Publication statusPublished - 2015

    Cite this

    Townsend, T., Dempster, N., Johnson, G., Wilkinson, J., & Bayetto, A. (2015). Dyrektorzy szkól jako liderzy nauki czytania i pisania: studia przypadków dotyczace przywództwa z wyznaczonym celem. In Jak budowac dobra szkole? Potencjal i bariery ewaluacji w oswiacie (pp. 585-630). Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellonskiego.