Les contes d’hier et leurs réécritures contemporaines: Quelle pertinence pour l’enseignement-apprentissage du FLE?

Christele Maizonniaux

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

    4 Citations (Scopus)
    Original languageFrench
    Pages (from-to)56-76
    Number of pages21
    JournalFRENCH REVIEW
    Volume89
    Issue number4
    DOIs
    Publication statusPublished - May 2016

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